Learning and enjoying with English

ENGLISH, A FUNNY WAY TO LEARN AND ENJOY TOGETHER

Welcome my dear students to this wonderful space, where we are goingo to have a new adventure by the wonderful world of english, Here you can find different kind of practic exercises, videos, audios, readings, games and some suggested links to acquire a better knowledge and  of course, where we can interact and interchange ideas together.

Nowaday, the world is living a great crisis due to the pandemic of Corona Virus, where we can´t be or share with our dear beings, give a hug, a kiss or have a coffee with our friends and we must acept this fact because these are the consequences of our acts when we don´t preserve or take care of our environment, this is a great lesson of life, where the nature ask us to change, to reflect, to begin a new life full of love and respect by our earth, family, friends and society in general but specially take advantage of the training spaces offered by our parents, and teachers, to have another look at life. 

I hope we can comeback to education, to teaching learning with a new actitide, that we have learnt from this situation that there are important things to learn from others and the important you are for us. 

ACTIVITIES GRADE ELEVENTH

Objective 

Recognise important aspects related to this crisis of Corona virus.

Analyze and interpret some situations to have to see on how have impacted this crisis our personal environment, society, country, town and village.

Put in practice some basic knowledges worked around the english processes.

Answer the following questions based on the currently situation of isolation

there are people who still do not take prevention measures against covid 19:

1. How the virus or pandemic influences, curfews on people  who get money day by day?

2. How affects having no water  in these pandemic conditions?

3, What other pandemic have existed and how they overcame?

The virus is in several countries:

1. What is the behavior of the virus according to the latitude in which each country is located?

2. What happens in very cold or in very hot places?

3. Can you make an arrowed map of where the virus moved since it appeared in China?

4. What would you do if a relative of yours gots sick?

5. Can you make a sign with positive messages to show  to sick people?

6. Write a short poetry about this pandemic or virus.

The price of oil fell:

1. What economic impact will the virus have on the world?

2. which are the most affected items

People have to manage to work:

1. What strategies you would use to sell products in such situation?

2. What advertising strategy you would use?

Poeple who save do it by his/her inmune system:

1.  How does physical exercise influence the functioning of the organism?

2.How can breathing techniques, stretching, yogas help in cases of stress ?

3. Can you suggests activities to perform?

4. How isolation and lockdown, affect people in their mental health?

5. How can we cope or face with stress?    

Creative genious always appears to give joy or happiness to life:

1. Make a cartoon about how the virus affects humanity

2. How can you help people who are struggling?

3. What  does emphaty, resilience, gratitude, leadership, and honor mean to you?

4. What did you learn or what reflection leaves you quarantine for Covid 19?

What advantages and disadvantages do you find between working on line  or at school?

NOW, LET´S GOING TO CHALLENGE OUR BASIC KNOWLEDGE IN ENGLISH

Complete the sentences  with the correct form of  verb

Yesterday the weather --------------------------- nice.

were                          are                    is                      am                 was

He----------------------- always late for work.

Is                               are                         was                  am                are 

We-------------------------- ill last month.

Is                             were                        are                    was                     am

Two years ago you----------------------- 12 years old.

Am                           were                       is                         are                    was

They------------------------ vegetables.

Listens                        eat                         listens                     eats

She---------------------- with her dolls.

Play                        has got                      plays                      have got

He--------------------------- a film.

Write                                 watch                                  writes                         watches

You--------------------------- your favorite song.

Sing                                  drinks                            sings                       drink                          

Read the texts and try to make your own text about your personal qualities

Watch and listen the video, write the unknow vocabulary and then, try to make a short story of your own authorship.

Here you can find some important applications to fortify and improve your english

Trello.com

Ankiweb.com

facebookMessinger

Reverso.net

mosalingua.com

Rosseta stone

drops

Uno de los principales objetivos en nuestra institución Efe Gómez con respecto a la enseñanza de la religión, es incentivar en nuestros estudiantes, la libertad de conciencia y libertad religiosa, desde una perspectiva del pluralismo ideológico-religioso, el respeto, la tolerancia, el fortalecimiento social y personal, desde un aspecto axiológico, la convivencia y su propia construcción espiritual y trascendente, es decir, formar un estudiante con un pensamiento critico, humanista, que proponga en y desde su cotidianidad la tarea de la justicia social, la promoción humana y la convivencia cívica.

Es por esto que desde sus aprendizajes básicos y competencias el estudiante debe:

• Saber comprender (Competencia interpretativa).
• Saber dar razón de la fe (Competencia argumentativa).
• Saber integrar espiritualidad-trascendencia y vida (Competencia valorativa- actitudinal).
• Saber aplicar a la realidad (Competencia propósitiva).

El país y el mundo actualmente atraviesa por una crisis sanitaria, lo cual ha impedido que disfrutemos de la educación a la que tenemos derecho y muchos otros aspectos que han afectado a nuestras familias, amigos y sociedad en general, es por esto, que hago un llamado a la reflexión, calma y buena actitud frente a estos días de cuarentena originados por el Covid 19.

De otro lado debemos prestar atención a las cosas importantes o lecciones  que nos enseña o deja cada situación que afrontamos, pocas cosas positivas tiene este virus que nos azota, pero una positiva, es que ha captado la atención de la mayoría y que por supuesto nos muestra toda una gama de interrogantes que nos permiten aprender y crecer juntos.

Esperamos entonces que de esta crisis salgan grandes aprendizajes y reflexiones que nos permitan ver la vida de una mejor manera y disfrutar cada espacio de formación que nos brindan nuestros padres, maestros y sociedad en general y que aunque el panorama no es nada halagador, estamos para apoyarlos y servirles desde nuestro humilde conocimiento, además, decirles que no están solos y que a pesar de todo, sus profes los recordamos y nos preocupamos por ustedes.


ACTIVIDADES DE RELIGIÓN GRADO SEXTO

Muchos médicos y enfermeras pasaran semanas sin ver a sus familias:

1) podrías hace una carta y enviársela a los médicos y enfermeras que están ahora en el hospital?, qué les dirías?

2) Como te gustaría que te apoyaran en estos momentos de aislamiento con tu familia?

3) Que le gustaría escuchar a usted de las personas, si es medico y trabaja con personas enfermas?

4) Que mensaje positivo les enviarías  a los ancianos que están en las UCI¨s ?

5)Cómo, de qué manera, puede ayudar un cartel con mensajes positivos a una persona enferma?

6) Escribe un poema o poesía alusivo a la vida

7) Haz un acróstico con la palabra  (AISLAMIENTO)  (VIRUS)

8) Haz un escrito corto sobre como afecta al ser humana no tener agua en estos momentos de crisis.

9) Cómo influye este virus o situación pandemica, aislamiento,  toques de queda, en las personas que consiguen el dinero día a día?

10) Qué otras pandemias han existido?, cómo se superaron?

11) Haz un dibujo que refleje como crees que se sienten las personas frente a esta pandemia y argumenta tu idea.

12) Qué tipo de actividades realizas con tu familia en estos momentos de crisis debido al aislamiento?

13) Elabora una caricatura que represente cómo afecta el virus covid 19 a la humanidad.

14) Cómo influye la parte religiosa en los momentos de crisis en la vida de las personas?

15) Qué aprendiste y que lección te deja la cuarentena generada por el covid 19?.



ACTIVIDADES DE RELIGIÓN GRADO SÉPTIMO

El aislamiento y encierro, afectan a las personas en su salud mental:

1) Cómo podemos enfrentar el estrés?

2) Qué actividad puede ser útil para bajar la ansiedad?

3) Cómo ayudo a las personas que están pasando dificultades en estos momentos de pandemia y aislamiento?

4) Cómo afecta mentalmente a un enfermo saber que padece determinada patología o enfermedad?

5) Cuál debe ser nuestra actitud si alguien conocido se enferma? y si nosotros enfermamos?

6) Que significa para ti, la empatía, la resiliencia, la gratitud, el liderazgo y el honor de cumplir con el deber?

7) Que aprendizajes lograste adquirir de esta cuarentena o aislamiento?

8) Cómo aprendes a vivir en paz y harmonia con tu familia durante estos momentos de crisis?

9) Qué ventajas y desventajas encuentras entre trabajar en linea desde tu hogar  y trabajar en el colegio?

10) Cómo se siente estar en familia en momentos de aislamiento o cuarentena?

11) Crees que la oración en familia ayuda en momentos de crisis? si, no, porque?

12) Durante el aislamiento o cuarentena se utilizaron mucho las redes sociales y los chats con gran cantidad de información sobre el virus. Te ayudo esto a ti y a tu familia de alguna manera?  cómo?

13) Cómo afecta esta pandemia la situación económica de tu familia y del país?

14) Haz un mapa flechado que muestre hacia dónde se movió el virus  desde que apareció en china.

15) Cómo ha afectado el virus los procesos religiosos?

Mi perfil

MY PERSONAL INFORMATION

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GRADE OF TEACHING AND LEARNING:

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FIRST LANGUAGE:

COMMON EUROPEAN FRAME WORK OF REFERENCES TO ENGLISH

BASIC LEARNING STANDARS 

BASIC LEARNING RIGHTS

ACTIVITIES TO NINTH GRADE

     AIMS

Fortify and support teaching and  learning from different programmed activities on line, looking for the  improvement of communicative abilities in english due to the social situation presented in our country, beside to generate a way to students and teachers make a collaborative work to get  entertainment, learn, share ideas and enjoy from home withouth lose the enthusiasm to learn and continue with the educative processs. 

SUCCESSFUL PEOPLE

MULTIPLE INTELLIGENCES

Complete the words in the white space, use IC, IVE, FUL. Then classify the words in the chart below.

Donald John Trump is an american magnate. When he was a teenager, he proved to be Strateg--------

He helped his father to earn 6 million dollars in one project. He always solves financial problems because he is Resource________. In 1997,  he had some econom--------------- dificulties but he found a way to put an end to them by designing  and promoting more creat--------------- ideas. He build fantast------------- hotels and towers in New York.

Oprah Winfrey is one of the most influential women on TV around the world. She has build an empire based on how systemat------------ and imaginat-------------- she is. Being talkat----------- has been very useful for her because she uses her talent to lead a success--------------- and superficial people. Her econom------------- success made her the richest African American in the 20th century. 

IVE                                                    IC                                               FUL

 Creative                                         Strategic                                        Resourceful

COMPLETE AND MATCH ACCORDING TO THE PERSONAGE. USE THE WORDS FROM THE PREVIOUS CHART.

1) Marie Curie

2) Platon

3) Frida Kahlo

4) C.S. Lewis

5) David Beckham

6) Victotia Beckham

a) This creative man wrote-------------------------------- stories about an imaginary land

b) This--------------------------------- woman won the novel prize for physics twice. She discovered radioactivity.

c) This---------------------- man has become the image of companies like Coca-Cola and IBM.

d) This--------------------man wrote th------------------------ reflections about life and the ideal state.

e) This---------------------woman has made a lot of money as a result  of her---------------------- work and fame.

f) This---------------------------woman painted about her life full of pain and--------------------- dificulties. 

ACCORDING TO THE SEEN AND EXPLAINED TOPIC TRY TO SOLVE THE FOLLOWING EXERCISE.

                              

LISTEN THE VIDEO SEVERAL TIMES AND THEN, TRY TO MAKE IT BY YOURSELF USING YOUR OWN QUESTIONS.

ACTIVITIES TENTH GRADE

 AIMS

Fortify and support teaching and  learning from different programmed activities on line, looking for the  improvement of communicative abilities in english due to the social situation presented in our country, beside to generate a way to students and teachers make a collaborative work to get  entertainment, learn, share ideas and enjoy from home withouth lose the enthusiasm to learn and continue with the educative processs.


READ THIS STORY ABOUT SOCIAL MEDIA AND ANSWER THE QUESTIONS RELATED TO THE TEXT.

TRY TO PRACTICE LISTENING AND SPEAKING WITH THIS VIDEO, TRY TO UNDERSTAND THE SITUATION AND THE CONTEXT.

GROWING TOGETHER

  "GROWING TOGETHER WITH ENGLISH"

Nowaday, learn an idiom become an escential opportunity to open doors from different fields such as, science, technology, literature, medicine, and art which permit to human being grow, stablish communicative situations, and good coexistence with other people and countries, beside to excellent laboral performance.

It is for this reason, I invite students to fortify their communicative abilities from english, where we can learn, grow, play, enjoy, share information and  ideas and of course generate great levels of teaching learning in english.

Come and enjoy with us from this wonderful espace, where you are going to find different tools and ways to learn with others.